Durante a Semana da Consciência Negra de 20 à 26 de Novembro de 2023 as escolas públicas proporcionaram aos estudantes uma experiência cultural única por meio do Projeto Turnê Mauricio de Souza nas escolas públicas do interior de Goiás. O objetivo foi celebrar e destacar a rica herança afro-brasileira, proporcionando aos alunos um mergulho profundo na diversidade musical e cultural que compõe a identidade do País.

A turnê Mauricio de Souza foi planejada com esmero, trazendo uma variedade de gêneros musicais e também acessibilidade para todos participantes com a participação em toda turnê da interprete em libras, Elizabeth Duarte, que é uma grande referência em inclusão em toda região do Vale do Araguaia. Cada apresentação foi meticulosamente selecionada para oferecer uma visão abrangente e enriquecedora da contribuição afrodescendente para a música brasileira.

Foram realizados 10 shows em diferentes escolas do interior de Goiás nas cidades Matrinchã, Itapirapuã, Novo Brasil e Jussara, criando um ambiente vibrante e acolhedor para os alunos mergulharem na diversidade musical. A energia contagiante das apresentações não apenas entreteve, mas também educou e emocionou as crianças presente, sempre destacando a importância da cultura na construção da identidade nacional.

Além das apresentações musicais, a turnê incluiu atividades educativas e interativas. Palestras e debates enriqueceram a experiência, abordando temas como a luta contra o racismo e a importância da igualdade racial. Os estudantes foram incentivados a participar ativamente, promovendo uma reflexão crítica e construtiva sobre as questões abordadas.

A iniciativa não apenas promoveu a conscientização sobre a diversidade cultural brasileira, mas também estimulou o diálogo e a compreensão mútua entre os alunos. A turnê Mauricio de Souza durante a Semana da Consciência Negra nas escolas públicas não foi apenas uma série de shows; foi uma celebração enriquecedora da pluralidade cultural do Brasil e um passo significativo em direção à promoção da igualdade e respeito às diferenças em nossas comunidades educacionais.